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台股端午後變天？投信：漲多回檔有理
中央社中央社 – 2016年6月12日下午12:06
（中央社記者田裕斌台北12日電）外資連續買超台股11個交易日，帶動指數再度強彈至8700點之上，投信表示，端午節後是否變盤，主勞工貸款率利2016要看外資的臉色，不過近期漲多，確實是短線回檔的好理由。
安聯台灣大壩基金經理人蕭惠中表示，目前影響市場短期因素仍在於英國脫歐公投、美國聯準會（Fed）升息決策；就現階段觀察，若英國脫歐不成立且聯準會短期不升息，則預估台股仍將處在一個區間偏多的格局，主要是利空有限。
另一勞工貸款率利2016方面，以往台股除權息期間將蒸發300至400點，若第 3季指數維持在現階段的水準，就含息指數其實已經上漲3%至4%，所以若台股沒有新的利空消息，短期應以中性偏多方向看待。
在籌碼面上，時序上適逢端午長假前，原本處於短線漲多、觀望的盤勢，在外資點火下，又出現交投熱絡跡象，對此，蕭勞工貸款率利2016惠中指出，過去市場總有端午變盤之說，但目前主導行情主要是外資的動向，漲多都是回檔的好理由。目前觀察指數應該會處於區間震盪的行情。
日盛小而美基金經理人趙憲成表示， 5月上旬外資台股期貨多單快速降至 3萬口以下，但是在美國FOMC會議緩步升息確定、政黨輪替利空結束後，市場開始再反映利空之後的旺季利多到來，外資台股的期貨多單至 6月7日已快速拉升至5萬口之上，指數也快速反彈至8700點，在第 2季淡季業績落底後勞工貸款率利2016，隨著蘋果新產品進入鋪貨季節、電子產業即將進入旺季下，指數將震盪趨堅。
趙憲成指出，美國升息壓力減緩，帶動市場資金回流股市，台股在外資持續大買現貨及加碼期貨多單下，指數持續上攻，S&P 500指數創10個月來收盤新高，亦為今年來新高，後市只要未出現連續長黑，將有助多頭走勢。
勞工貸款率利2016蕭惠中認為，就今年的台灣經濟成長率，市場以普遍預期有保「1」的危機，但此預期應已大部分反映，所以對於指數影響應該有限，下半年台股走勢應該觀察外資資金動向以及蘋果供應鏈的營收概況。按目前對於產業的盈餘預估，下半年將較上半年成長，意味著下半年經濟展望亦會較上半年為佳。
蕭惠中表示，由於目前適逢除權息旺季，過去台股的除權息行情已較過去疲弱，主要原因在於股息可扣抵稅率減半，且納入二代健保補充保費，導致棄息賣壓較以往為重，所以建議投資人應避免追逐股價，以免賺了股利卻賠了股價。1050612台股套房區等WWDC點燈
聯合新聞網作者記者劉怡妤╱台北報導 | 聯合新聞網 – 2016年6月12日下午1:52
台股上周重新站回8,700點之上，但上周休市期間美股四大指數紛紛下挫，恐影響台股本周開盤，而美股由於連漲後，市場仍憂本周Fed利率決策會議恐升息，導致指數下挫。大來投顧副總丁兆宇表示，本周牽動台股外部因素為美國是否升息及蘋果全球開發者大會（WWDC）能否捎來好消息。
丁兆宇指出，以台股量價結構觀察指數目前正進入前波套牢區，後續須要量能升溫才能有效化解3月18日今年最大量1,184億元的套牢壓力，多頭須展現實力將成交量有效放大，才有利於多方化解套牢賣壓向上攻堅。選股上，由於美股費城半導體指數先行過高，半導體類股中，指標股台積電（2330）已率先走強急漲，IC設計、封測、蘋果概念股可留意。
丁兆宇表示，新政府五大創新產業中，除了生技產業中的新藥外，國防科技指標個股漢翔（2634）也回升，產業政策仍為市場明燈。 FOMC將於美國時間16日公布利率決議，導致近期投資市場波動加劇。Money法人決策系統顧問呂漢威預期升息機率不大，主要因英國將於23日舉行公投決定是否脫離歐盟，Fed為減少市場恐慌及若英國脫歐所可能產生的骨牌效應，預料本次暫不升息的可能性高，待7月再行升息。
呂漢威說，生技族群可望持續成為盤面焦點，新藥指標包含浩鼎（4174）、中裕（4147），短線急漲過後快速壓回整理，待盤勢止跌後可留意進場時機。另外，同屬生技類股的醫材及保健食品等，具有基本面獲利穩定與業績成長可以本益比評價，因本夢比相較新藥受市場爭議，醫材與保健食品較能獲得法人機構買盤支持，如泰博（4736）股價先行領漲，投資人可留意起漲個股。〈北部〉（北市）英語2班3組教學今年擴至40校

2016-06-11
〔記者梁珮綺／台北報導〕台北市教育局去年首推「兩班三組」英語實驗教學，有十四所國小、九所國中參與試辦（見圖，教育局提供），教育局專員諶亦聰指出，實施一年下來，多數參加實驗計畫的後段學生，英語成績大幅進步，英語雙峰現象也逐漸降低，預計今年會有四十校辦理。
北市教育局去年首推「兩班三組」英語實驗教學，有十四所國小、九所國中參與試辦，教局指出，試辦成校不錯，預計今年有四十校申請辦理。（北市教育局提供）
北市教育局去年首推「兩班三組」英語實驗教學，有十四所國小、九所國中參與試辦，教局指出，試辦成校不錯，預計今年有四十校申請辦理。（北市教育局提供）
「兩班三組」英語實驗教學由試辦學校決定以年段、年級或跨年級進行，依學生英語能力分為Ａ、Ｂ、Ｃ三組，Ａ為精熟組、Ｂ為精進組、Ｃ為精實組，分組模式有（A、B、C）、（AB、AB、C）、（A、BC、BC）、（A、B、B）、（A、A、B）等，其中，Ｃ組學生最多不超過十二人，而分完組後，所需師資由學校英語老師擔任或外聘鐘點教師。
諶亦聰坦言，計畫剛推出時，多數學校家長抱持反對意見，對該計畫有疑慮，擔憂學校此舉是給孩子貼標籤，實施一年下來，因分組授課，英語能力較後段的孩子多有進步，段考分數至少進步三分、最多到廿分，有學生反映，以前在班上聽不懂、跟不上進度，所以不喜歡英文，現在覺得很有趣；她說，「孩子的學習態度、動機確實改變了。」
申辦學校需先在校內組成「英語實驗課程推動小組」，並召開「學校課程發展委員會」，確定實驗課程內容，並需辦理家長說明會，取得家長共識。去年申辦的廿三所學校多以年段、年級來分組，從國小三年級到國中九年級都有。